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    广西2018年4月自学考试美学真题答案

    2021-04-24 11:04:03    来源:广西专升本    点击:
      2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
     
      美学试题答案及评分参考
     
      (课程代码00037)
     
      —、单项选择题:本大题共20小题.毎小题1分,共20分。
     
      1.D 2.C 3.B 4.A 5.B
     
      6.C 7.A 8.D 9.C 10.B
     
      11.D 12.B 13.B 14.D 15.A
     
      16.D 17.A 18.C 19.A 20.C
     
      二、多项选择题:本大题共5小题,毎小题2分,共10分。
     
      21.ABCDE 22.BCD 23.AC 24.ABDE 25.CD
     
      三、名词解释题:本大题共4小题,26、27小题毎想3分,28、29小题毎题4分,共14分。
     
      26.(1)弗雷泽在《金枝》中提出的的概念。(1分)
     
      (2)指通过信念来使物体不受时空限制而相互作用。(2分)
     
      27.(1)是一种基本的审美形态。(1分)
     
      (2)崇高的对象具有粗犷、博大的形态,劲健的力量,雄伟的气势。(1分)
     
      (3)能给人以心灵的震撼,能让人产生敬仰和赞叹的情怀,从而提升人的精神境界。(1分)
     
      28.(1)是艺术品的层次结构之一。(1分)
     
      (2)是意象世背后所蕴含的形而上的人生哲理。(2分)
     
      (3)能够把艺水品推向更高层次。(1分)
     
      29.(1)是接受美学提出的一个美学概念。(1分)
     
      (2)是指接受者的接受眼光和特定审美文化心理结构。(1分)
     
      (3)是在接受者的生理素质、文化教育、传统积淀以及所处的社会历史环境等基础上形成的。(2分)
     
      四、简答题:本大题共5小题,毎小题6分,共30分。
     
      30.(1)劳动先于艺术。(2分)
     
      (2)人的心理本性中潜在地包含着审美的要求,只有通过劳动才能使之转化为现实。(2分)
     
      (3)人的审美能力也是在劳动中形成的,并与生产力的发展水平相一致。(2分)
     
      31.(1)把辩证思维的方法运用到悲剧现象的分析之中,提出了悲剧冲突的概念。(2分)
     
      (2)悲剧的产生源于理念的分裂,体现为人们的伦理观念和道德理想之间的冲突。(2分)
     
      (3)悲剧冲突的双方都具有一定的合理性,同时又都具有一定的片面性。(2分)
     
      32.(1)是艺术品的直接性物质存在。(2分)
     
      (2)有独立的审美价值。(2分)
     
      (3)直接指示,负载着艺术的意象世。(2分)
     
      33.(1)根据艺术与现实之间的关系。(2分)
     
      (2)根据艺术作品与欣赏者之间的关系。(2分)
     
      (3)报据艺术作品自身的存在方式。(2分)
     
      34.(1)是荀子提出的美育思想。(1分)
     
      (2)性是人生就有的自然本质,伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力。(2分)
     
      (3)“化性起伪”是指通过艺术与环境对人进行塑造,使人的自然本性转化为人性。(3分)
     
      五、论述题:本大题共2小题,每小题13分,共26分。
     
      35.(1)马克思的存在论是以实践论为根基的,而马克思的实践论则内在地包含着存在论维度,实践论与存在论的结合,构成了美学的哲学基础。
     
      (2)人的存在与世的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。
     
      (3)自由是从美学的哲学基础向美学的内在问题过渡的中介概念,也是从人的实践——存在向审美现象、审美活动过渡的中介环节。
     
      【评分参考】以上3点各占3分,论述充分,酌情加1-4分,共13分。
     
      36.(1)审美评价是一种反思判断,需要主体从特殊对象出发寻找到普遍的原则。
     
      (2)审美主体在评价活动中所把握的意义来自于对象的深度,这种深度隐藏在对象的外现背后;
     
      (3)对于审类对象的深度体验需要借助于交感思考,这种思考是主体与对象之间的双向交流。
     
      【评分参考】以上3点各占3分,视其与具体例证结合的紧密程度,酌情加1-4分,共13分。
     
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