广西远程教育专升本大学语文模拟考试（一）

　　1、《 诗经·卫风·氓 》表现的是 题材。

　　2、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自柳永的《 》。

　　3、 是唐宋以来白话中短篇小说的主要文本样式。

　　4、 是中国第一篇现代白话短篇小说。

　　二、选择题(每小题1分，共5分)

　　5、《过秦论》的作者是( )。

　　A.晁错 B.班固 C.贾谊 D.刘向

　　6、《左传》是一部( )体的史书。

　　A.国别体 B.编年体 C.纪传体 D.语录体

　　7、金桂这一人物形象出自( )

　　A.《狂人日记》 B.《传家宝》 C.《边城》 D.《茶馆》

　　8、《 》标志着中国话剧的开端。

　　A.《黑奴吁天录》 B.《一只马蜂》 C.《放下你的鞭子》 D.《上海屋檐下》

　　9、很能代表解放前小说成就的作家是( )

　　A.鲁迅 B.老舍 C.沈从文 D.赵树理

　　三、名词解释(每小题3分，共6分)

　　10、“楚辞”

　　11、九叶派

　　四、简答与默写题(共15分)

　　12、结合《诗经》中的作品谈谈重章复沓手法的运用。(10分)

　　13、默写李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

　　五、阅读分析题(回答14—16题，共10分)

　　柳宗元《始得西山宴游记》(原文略)

　　14、“始得”二字在文中起什么作用?有什么特点?

　　15、这篇文章的表达方式是什么?有什么特点?

　　16、这篇文章的语言有什么特点?

　　六、论述题(15分)

　　17、分析老舍“小说体戏剧”的主要特点。

　　七、作文题(45分)

　　18、题目：在逆境中成长

　　要求：

　　(1) 除诗歌外，文体不限;

　　(2) 字数不少于800字;

　　(3) 字迹工整，卷面整洁。

　　参考答案

　　一、

　　1、弃妇 2、《凤栖梧》 3、话本 4、《狂人日记》

　　二、

　　5、C 6、B 7、B 8、A 9、D

　　三、

　　10、“楚辞”是战国后期楚国屈原等人所创作的诗歌，它“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故谓之楚辞”它是一种极富地方特色的新体诗。汉末“楚辞”成为一部诗歌总集的名称。

　　11、九叶派是20世纪40年代以《中国新诗》等刊物为中心的诗人群，又称“中国新诗派”，代表诗人是辛笛、穆旦、郑敏等人。20世纪80年代出版了诗歌合集《九叶集》，因此而得名。这些诗人大都是校园诗人出身，重视诗人对社会、历史现象的独特体验，他们深受西方现代主义诗歌的影响，力求突破传统的主观抒情的方式，追求现实性、象征性与哲理性的结合，让诗歌更深入表现现代人的思维方式和内心生活的复杂性。“九叶派”诗歌对新诗的表达方式及诗学观念都有大的突破。

　　四、

　　12、《诗经》中反复吟唱同一内容，情绪上层层渲染，逐步加重，不断强化所表达的情绪，这种重章复沓的手法，形成了诗歌意味无穷、循环往复、反复咏叹的特点。例如：《蒹葭》中三章只一个意思，深秋的早晨，迎着风霜，沿着河水，不怕险阻，寻找伊人，未能如愿，心中惆怅。

　　13、默写(略)

　　五、

　　14、文中“始得”二字出现了五次，起强调作用。为了突出“始得”先写以前游览的众山，并将西山作对比，突出西山与众不同，突出西山是永州之很美，表现自己的感悟(精神上得到了解脱)

　　15、借题发挥、寓情于景的表达方式。突出游览中的感悟，山水美即人格美，有深刻内涵。

　　16、骈散句相间，有表现力;语言简洁明快。大多是短语，多处顶针用法，有回环往复的艺术效果。

　　六、

　　17、

　　①以人物为戏剧核心。

　　②无明显的戏剧冲突，人物在时代特点中展示。

　　③很多人物同时推向舞台。

　　④讲究人物个性化语言和动作。

　　七、

　　18、作文提示：(仅供参考)

　　在逆境中成长

　　人之一世，实为不易，在看似平坦的人生旅途中，却往往蕴藏着数不尽的曲折坎坷，使人痛不欲生。

　　“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸;不经历风雨，就不能看到彩虹;不经受磨难，就不能成大事。

　　着名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为着名的作家。美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。

　　有句话说的好，痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入万古深渊……面对逆境，我们由此上溯来一品古人飒爽的风姿吧!

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不幸时，他消沉放弃了吗?诗仙醉饮飘逸，吟唱出：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来”的绝句，成就了他千古的浪漫情怀。忍胯下之辱的韩信，并没有因此而坠落颓废，疏远痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，终成一代名将。一代伟人毛泽东，遵义会议前倍受压迫，而这并未磨灭他的豪情壮志，他屏弃辛酸悲怆，笑看人生。

　　再由此上溯到春秋五霸的争锋，战国七雄的混战。文王拘而有《周易》，左丘虽失明却着《国语》，仲尼在困苦中写有《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，孙膑惨遭毒手，造出奇书《孙子兵法》，吕不韦遭猜忌而返乡制《吕氏春秋》永传后人……

　　逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。

　　树木受过伤的部位，往往变得很硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。

　　前事不忘，后事之师，能够成长在逆境中的人，永远都是生活的强者。在这个新的时代，作为承载着祖国未来希望的我们，是不应被逆境所吓倒的。我们要学会迎合逆境，乃至将逆境转化为另一种方式的动力。

　　我们前进，我们无畏;我们奋斗，我们不屈。我们沐浴着灿烂的阳光，向天空大喊：“雨过后的天空，有着绚丽的彩虹。”